[ad_1]

یک ماهواره مکعبی به اندازه کافی کوچک در کف دست شما به دور دنیا سفر می کند و اطلاعات تابش را برای دانشجویان لوئیزیانا که آن را طراحی و ساخته اند می فرستد.

LAFAYETTE ، لا. “یک ماهواره مکعبی ، به اندازه کافی کوچک در کف دست شما ، به دور دنیا می چرخد ​​و اطلاعات تابش را برای دانشجویان لوئیزیانا که آن را طراحی و ساخته اند می فرستد.”

این ماهواره که CAPE-3 نام دارد حامل تراشه ای است كه توسط دانشجویان دانشگاه لوئیزیانا در لافایت طراحی و ساخته شده است تا تشعشعات ایمنی فضانوردان را تشخیص دهد.

دکتر پل داربی ، مدیر پروژه دانشگاه ، در یک خبرنامه گفت: “ردیاب ها خوانش ها را بر روی صفحه نمایش کریستال مایع فراهم می کنند تا فضانوردان بتوانند به طور مداوم میزان تابش آنها را کنترل کنند.”

این ماهواره همچنین دارای شمارنده کوچک Geiger است تا دانش آموزان بتوانند تراشه را دقیق تشخیص دهند.

اندازه هر طرف ماهواره فقط 10 سانتی متر است – کمتر از 4 اینچ. وی در میان 10 فروند پرتاب شده در 17 ژانویه توسط یک موشک Virgin Orbit بود که خود نیز از طریق بوئینگ 747 سفارشی در بالای اقیانوس آرام پرتاب شد.

هشت مورد از 9 مورد دیگر توسط دانش آموزان مدارس دیگر ساخته شده است. دهمین ساخته شده توسط ناسا است ، که ابتکار عمل پرتاب CubeSat را به منظور ارائه مجامع غیرانتفاعی و مدارس در همه سطوح به انجام تحقیقات فضایی و کمک به ناسا در زمینه تحقیق و توسعه فناوری ساخته شده است. حداقل یک “نانو ماهواره” توسط یک مدرسه ابتدایی ساخته شده است.

دانشجویان لافایت شروع به دریافت سیگنال های رادیویی از اوایل دوشنبه از ماهواره ای کردند که هر 90 دقیقه با سرعت 17000 مایل در ساعت به دور دنیا می چرخد.

این سومین ماهواره لوئیزیانا-لافایت است که به عنوان بخشی از برنامه پرتاب می شود. برنامه این مدرسه برای برنامه Cajun Advanced Picosatellite Experiment CAPE نام دارد كه هدف آن آماده سازی دانش آموزان برای مشاغل علمی ، فنی ، مهندسی و ریاضیات است.

ماهواره CAPE-1 ساخته شده است تا نشان دهد تیم دانش آموزی می تواند ماهواره ای را طراحی کرده و بسازد که بتواند سیگنال های رادیویی را پس بفرستد و به سیگنال های ارسالی از زمین پاسخ دهد. پس از انتشار در سال 2007 به مدت چهار ماه تحت نظارت قرار گرفت.

CAPE-2 ، که در سال 2013 به فضا پرتاب شد ، دارای صفحات خورشیدی تاشو ، یک فرستنده متن به گفتار و یک “تکرار طوطی” بود که می توانست صدا را از زمین ضبط کرده و به فرستنده ارسال کند. ویژگی دیگر این امکان را به بازدیدکنندگان موزه کودکان می دهد تا صدای خود را که از رادیو برمی گردد و همچنین پیام های متنی را به ماهواره بفرستند. به مدت 11 ماه مشاهده شد.

ریزوان تاجر ، مهندس ایمنی سیستم های ناسا که زمانی که دانشجوی ULL بود دستیار مدیر پروژه برای راه اندازی CAPE-2 بود و اکنون مربی صنعت تیم CAPE است ، گفت دانش آموزان چندین هفته را صرف می کنند ، “با گرفتن اطلاعات از ماهواره به همه امتیاز دهید و مطمئن شوید همه چیز به درستی کار می کند. “

اعضای تیم CAPE و دانشجویان رشته های علوم کامپیوتر ، مهندسی برق ، مهندسی مکانیک و فیزیک سپس شروع به جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات می کنند.

عضو تیم CAPE ، نیکلاس دروزدا ، دانشجوی ارشد مهندسی مکانیک ، گفت که این پروژه به وی اجازه می دهد ضمن انجام تحقیقات “که می تواند منجر به نوآوری واقعی در این زمینه شود” ، برای حرفه هوافضا آماده شود.

[ad_2]

منبع: stop-news.ir